О журнале
Приветствуем всех читателей, участников и представителей профессионального сообщества.
Выражаем искренние поздравления с выходом в свет журнала «Русский язык в Армении», который издается на русском языке (аннотации и ключевые слова – на армянском, русском и английском). Он направлен на то, чтобы сделать научные достижения в соответствующих областях Республики Армения более понятными и последовательными, способствуя тем самым дальнейшей интеграции профессиональных кругов и групп по интересам.
Нынешняя реальность предполагает определенные изменения среди профессорско-преподавательского состава и методистов с целью постепенного усиления традиционной миссии передачи научных знаний с новыми научными открытиями в пользу развития трехсторонней системы «наука-образование-практика», что связано с большими возможностями. Таким образом, журнал «Русский язык в Армении» формирует инновационное мышление, необходимое в соответствующих областях гуманитарной науки.
Издателем журнала «Русский язык в Армении» является Армянский государственный педагогический университет имени Хачатура Абовяна.
Задачи, цели, объем и область применения
Журнал призван способствовать распространению современных научно-методических знаний и опыта, приобретенных и внедренных для совершенствования и прогресса системы образования как в Армении, так и за рубежом.
Рубрики и разделы рецензируемого научно-методического журнала отражают филологические и педагогические отрасли науки:
Лингвистика
Сопоставительная лингвистика
Литературоведение
Лингвопоэтика
Теория перевода
Педагогика
Методика: теория и практика обучения
Содружество гуманитарных наук
У нас в гостях...
Критика и библиография
Хроника
Журнал «Русский язык в Армении» выходит два раза в год.
Результаты, полученные ведущими учеными и исследовательскими центрами, будут представлены в научно-методическом журнале.
Редакция будет признательна за предложения и комментарии, которые, несомненно, окажут неоценимую помощь в достижении целей журнала.
С уважением, редакция журнала «Русский язык в Армении».
