ИГРА В ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ

Аннотация

Современное время предъявляет повышенные языковые требования к молодому поколению. Знание иностранного языка часто становится необходимостью.  Этот факт, привлекательная перспектива путешествия в другие страны, возможность успешного трудоустройства на рынке труда, а также другие, подобные мотивы, побуждают учеников продвигаться вперед в изучении языков мира. Учащиеся должны развивать свои устные и письменные выражения, чтение и аудирование текста. По нашему мнению, совершенствованию этих компетенций также способствует использование дидактических языковых игр. Это один из вариантов, который может не только разнообразить урок для учеников, но и научить их многому новому в ненасильственной форме. В статье рассматриваются игры как одно из основных занятий в жизни человека, и в то же время подчеркиваем, что игра – это свободно выбранная деятельность, ведущая к определенной цели, и ценность ее заключается в ней самой. Бесспорно ее благотворное влияние на психологическое и физическое развитие детей, так и на жизнь подростков и взрослых. В статье мы предлагаем разнообразный сборник дидактических игр, которые подходят для обучения русскому языку в начальной школе, но главным образом в основной школе  (7-й, 8-й, 9-й классы) и в средней школе в Словакии.