ՌՈՒՍԵՐԵՆԸ ՈՐՊԵՍ ՕՏԱՐ ԼԵԶՈՒ ՀԱՅ ԼՍԱՐԱՆՈՒՄ ԴԱՍԱՎԱՆԴԵԼՈՒ ՀԻՄՆԱԿԱՆ ՄՈՏԵՑՈՒՄՆԵՐՆ ՈՒ ՄԵԹՈԴՆԵՐԸ
Հիմնաբառեր-:
ռուսերենը որպես օտար լեզու դասավանդելու մեթոդներ, հմտություններ, կարողություններ, սկզբնական մակարդակ, առանձնահատկություններ, օրինաչափություններ, նախադասության մոդելներ, հաղորդակցական մեթոդ, խոսքի նմուշներ, ռուսերենը որպես օտար լեզու դասագիրքՎերացական
Ռուսերենի որպես օտար լեզու դասավանդումը ՀՀ-ում ներկայումս ամենակարևոր և հրատապ խնդիրներից մեկն է։ Հոդվածում վերլուծվում են ռուսերենը որպես օտար լեզու սկզբնական փուլում դասավանդելու հիմնական մոտեցումներն ու ժամանակակից մեթոդները, ինչպես նաև ներկայացված է ռուսաց լեզվի դասագիրք սկսնակների համար, որը ստեղծվել է Հայաստանում ռուսաց լեզվի մասնագետների հետ համատեղ և փորձարկվել է հանրապետության տարբեր համալսարաններում։ Դասագրքում ռուսերենի՝ որպես օտար լեզվի մեթոդաբանությունը հարմարեցված է ինչպես ռուսերենին չտիրապետող հայ ուսանողների, այնպես էլ Հայաստանի Հանրապետություն ժամանող և ռուսերեն սովորել ցանկացող օտարերկրյա քաղաքացիների համար։
Հղումներ
Ivanov A.A., Petrov B.V. Sovremennyye podkhody k prepodavaniyu RKI. M., 2021
Leont'yev A.A. Nekotoryye problemy obucheniya russkomu yazyku kak inostrannomu (Psikholingvisticheskiye ocherki). M.: Izd-vo Mosk. un-ta, 1970. 88 s.
Litnevskaya Ye.I., Bagryantseva V.A. Metodika prepodavaniya russkogo yazyka v sredney shkole: Uchebnoye posobiye dlya studentov vysshikh uchebnykh zavedeniy / Pod red. Ye. I. Litnevskoy. M.: Akademicheskiy proyekt, 2006. 590 s.
Stepanenko V.A., Nakhabina M.M., Kurlova I.V. Sovremennyye podkhody k metodike prepodavaniya russkogo yazyka kak inostrannogo // Vestnik RUDN. Seriya «Voprosy obrazovaniya: yazyki i spetsial'nost'», 2013, № 3. S. 175-180.
Shchukin A.N. Metodika prepodavaniya russkogo yazyka kak inostrannogo: Uch. pos. dlya vuzov. M.: Vysshaya shkola, 2003. 334 s.
Arutyunyan V.N., Ayvazyan N.S., Babakhanyan M.G., Balyan G.A., Kesayan M.G., Muradyan L.M. Uchebnik po russkomu yazyku. Yerevan: izd-vo YEGU, 2016. 254 s
##submission.downloads##
Հրապարակված
Թողարկում
Բաժին
Արտոնագհր
Copyright (c) 2026 Nune Ayvazyan
Այս աշխատանքն արտոնագրված է որպես a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
