ՌՕԼ-ի ԴԱՍԱՎԱՆԴՄԱՆ ԿԱԶՄԱԿԵՐՊՈՄԸ ՖՐԵՅՄԵՐԻ ՆԿԱՐԱԳՐՈՒԹՅԱՆ ՄԵԹՈԴԱԲԱՆՈՒԹՅԱՆ ՀԱՐՑԵՐԻ ՏԵՍԱՆԿՅՈՒՆԻՑ

##article.authors##

  • Վիոլետտա Գրիգորյան ՀԱՅ-ՌՈՒՍԱԿԱՆ ՀԱՄԱԼՍԱՐԱՆ

Հիմնաբառեր-:

Ֆրեյմ, ֆրեյմային մոտեցում, RՕԼ, ֆրեյմի նկարագրության մեթոդիկա

Վերացական

 Ներկայումս արդիական է ֆրեյմերի վարկածի կիրառման հնարավո­րու­թյու­նը օտար լեզուների դասավանդման մեթոդիկայում (ներառյալ RՕԼ-ը), մաս­նավորապես, սովորողների վոկաբլարի ընդլայնման տեսանկյունից: Հա­տուկ քերականական կառուցվածքի կամ խոսույթային իրավիճակի ներ­կա­յացումը RՕԼ-ի դասերին ֆրեյմերի տեսանկյունից դարձնում է լեզվական նյութը շատ մատչելի, հեշտ և հետաքրքիր:

Հղումներ

Arutyunova N.D. YAzyk i mir cheloveka. M., 1988.

Boldyrev N.N., Panasenko L.A. Vzaimodeystviye freymov v protsesse funktsional'noy polikategorizatsii angliyskogo glagola // Mat-ly mezhdunarodnoy konferentsii, posvyashchennoy nauchnomu naslediyu professora Marii Dmitriyevny Stepanovoy i yego dal'neyshemu razvitiyu. M., 2001.

Grigoryan V.A. Freym v lingvisticheskoy semantike i vozmozhnosti yego ispol'zovaniya v prepodavanii RKI // Nauchno-metodicheskiy zhurnal, Problemy sovremennoy rusistiki. Yerevan: Izdatel'stvo MGU. 2020. № 6.

Izarenkov D.I. Kognitivnyye protsessy i obucheniye ustnoy inoyazychnoy rechi // Vestnik MAPRYAL. M., 2002. № 6.

Kamenskaya O.L. Struktura i funktsii teksta kak sredstva kommunikatsii: Tekst lektsiy k kursu «Obshcheye yazykoznaniye». M., 1991.

Koletvinova N.D. Ispol'zovaniye test-freymov kak vazhnogo pokazatelya urovnya professional'noy podgotovlennosti studentov pedagogicheskikh vuzov // Psikhologicheskaya nauka i obrazovaniye. M., 2004. № 3.

Kratkiy slovar' kognitivnykh terminov / Sostaviteli: Ye. S. Kubryakova, V. Z. Dem'yankov, YU. G. Pankrats, L. G. Luzina. M., 1996.

Luzina L.G. Raspredeleniye informatsii v tekste (kognitivnyy i pragmastilisticheskiy aspekty). M., 1996.

Fillmor CH.Dzh. Freymy i semantika ponimaniya // Novoye v zarubezhnoy lingvistike. M., 1998. Vyp. XXII.

Dijk T.A. Context and cognition, knowledge frames and speech act comprehension. // Journal of pragmatics, 1977. № 1.

Langacker R. Remarks on English Aspect // Tense-aspect: Between Semantics and Pragmatics. Ed. by P. J. Hopper. Amsterdam, 1982.

Minsky M.A. Framework for representing knowledge // Frame conceptions and text understanding. B., 1980

##submission.downloads##

Հրապարակված

2024-11-29