ՌՈՒՍԵՐԵՆԻ ՇԱՐԱՀՅՈՒՍՈՒԹՅԱՆ ԻՆՏԵՐԱԿՏԻՎ ՈՒՍՈՒՑՄԱՆ ՄԵԹՈԴՆԵՐԸ ՀԱՄԱԼՍԱՐԱՆԻ ԹԱՐԳՄԱՆՉԱԿԱՆ ԲԱԺՆԻ ՈՒՍԱՆՈՂՆԵՐԻՆ
Հիմնաբառեր-:
ինտերակտիվ մեթոդներ, ուսուցում, շարահյուսություն, դեպք, թարգմանություն, տեքստՎերացական
Հոդվածում քննարկվում են հումանիտար համալսարանի թարգմանիչ ուսանողներին ռուսաց լեզվի շարահյուսության ուսուցման ինտերակտիվ մեթոդները: Սահմանվել է, որ թարգմանչական աշխատանքների նախապատրաստումը պետք է իրականացվի ռուսաց լեզվի ուսուցմանը զուգահեռ։ Այս դեպքում արժե կենտրոնանալ ոչ միայն քերականության, այլև շարահյուսության, տեքստի տեսության, ոճաբանության և թարգմանության խմբագրման վրա։ Այս նպատակին հասնելու համար վերլուծվել են տարբեր ոճերի և ժանրերի ավելի քան 100 տեքստեր՝ ներկայացված հայերեն և անգլերեն, և դրանց թարգմանությունները Վ.Բրյուսովի պետական համալսարանի 2-3-րդ կուրսի ուսանողների կողմից։ Այնուհետև դասընթացը կազմավորվեց և ուրվագծվեցին ուղղությունները: Բացահայտված են լեզվի իմացության թիրախային հիմնական խնդիրները: Յուրաքանչյուր խնդիր հաղթահարելու համար ներկայացվում են ինտերակտիվ վարժություններ: Նշվում է, որ տարբեր տեսակի վարժությունների կիրառումը, որը կենտրոնացած է ոչ թե անհատական անկախ, այլ խմբային քննարկման և թարգմանության որակի վերլուծության, լավագույն տարբերակների որոնման, տեքստի լսողական ընկալման, ստեղծագործական առաջադրանքների, ինտելեկտուալ քարտեզների կազմման վրա, թույլ են տալիս ուսանողներին զարգացնել ոչ միայն իրենց լեզվական հմտությունները, այլև տեսողական և լսողական հիշողությունը, գուշակությունը, կանխատեսումը, դիտարկումը, ուշադրությունը և տրամաբանական մտածողությունը, լեզվի զգացումը: Առանձնացվում են վարժությունների հիմնական տեսակները՝ հաղորդակցական, լեզվական, վերլուծական, գործնական, քննարկում: Նշվեց, որ ամենաարդյունավետ մեթոդներն են՝ քննարկումը, խմբային գործունեությունը, ներկայացումները, մտքի քարտեզագրումը:
Հղումներ
Batrayeva O.M. Igrovyye tekhnologii kak sredstvo aktivizatsii uchebnogo protsessa pri vozniknovenii kommunikativnoy i sotsiokul'turnoy kompetentnosti // Teoriya i praktika obrazovaniya v sovremennom mire: materialy mezhdunar. nauch. konf. (Sankt-Peterburg, fevral' 2012 g.) / pod red. G.D. Akhmetovoy. – SPb.: Renome, 2012. – S. 311–314.
Bel'kova A.Ye. Interaktivnyy metod obucheniya na urokakh russkogo yazyka kak sposob povysheniya poznavatel'noy aktivnosti pochek / A.Ye. Bel'kova, L.P. Lesnichenko // Molodoy uchenyy. 2015. № 23 (103). S. 1068–1071.
Borishanskaya M.M., Kurbakova M.A. Interaktivnyye metody v protsesse obucheniya perevodu // Izvestiya MGTU «MAMI». 2015. T. 9. №1-6. – S. 124-127.
Isroilova S.M. Ponimaniye «interaktivnosti» i «interaktivnogo obrazovaniya» v obrazovatel'noy srede // Voprosy nauki i obrazovaniya. 2018. № 3. S. 122-124.
Kulikova K.M. Interaktivnyye metody obucheniya na sovremennoy zanyatosti po inostrannomu yazyku v neyazychovom vuze // Sovremennoye pedagogicheskoye obrazovaniye. 2020. №6. S. 18-21.
Mal'tseva I.G. Obucheniye khudozhestvennomu perevodu: kompleks uprazhneniy po ispol'zovaniyu strategiy vedeniya biznesa i foreni-za¬tsii / I.G. Mal'tseva, V.A. Ustsova // Pedagogicheskoye obrazovaniye v Rossii. 2023. № 1. S. 79-86.
Tarasenko O.S. Organizatsiya interaktivnogo obucheniya v yuridicheskikh vuzakh (primernoy metodicheskoy razrabotki rolevoy igry «Turisticheskaya politsiya») // Aktual'nyye problemy metodiki prepodavaniya russkogo yazyka kak inostrannogo materiala: II mezhdunar. nauch.-prakt. konf. Ufa, 2016. – S. 144–149.
Rakhmankulova S.Ye. Obucheniye inoyazychnomu sintaksisu: funktsiitsio¬nal'no-kognitivnyy podkhod (na materiale angliyskogo yazyka) / S.Ye. Rakhmankulova, N.Ye. Ibo, L.I. Tsvetkova // Vestnik Tyumenskogo gosudarstvennogo universiteta. Gumanitarnyye issledovaniya. Gumanitiruyet. 2018. Tom 4. № 2. S. 71-83.
Selemeneva O.A. Interaktivnyye formy i metody obucheniya v kurse sintaksisa russkogo yazyka // Sovremennoye obrazovaniye. 2017. № 2. URL: 44-55. DOI: 10.25136/2409-8736.2017.2.22941
Shmul'skaya L.S. Interaktivnyye formy obucheniya angliyskomu yazyku: ucheb. posobiye L.S. Shmul'skaya, M.V. Vekkesser; pod obshch. red. L.S. Shmul'skoy. Krasnoyarsk: Sibirskiy federal'nyy un-t, 2022. 111
##submission.downloads##
Հրապարակված
Թողարկում
Բաժին
Արտոնագհր
Copyright (c) 2024 Հեղինակ և ամսագիր
Այս աշխատանքն արտոնագրված է որպես a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
