SOME PROBLEMS OF LANGUAGE INTERFERENCE AND THE FORMATION OF PHONEMIC HEARING  IN TEACHING THE RUSSIAN LANGUAGE AT UNIVERSITIES IN ARMENIA

Мушег Овакимян

Авторы

Мушег Овакимян АГПУ

Ключевые слова:

интерференция, произношение, звуковая интерференция, речевой слух, анализ, синтез, восприятия, артикуляция, фонематические процессы, артикуляционная моторика, артикуляционная гимнастика, фонологические факты, фонетические явления, сопоставительный анализ

Аннотация

В данной статье рассматриваются проблемы, связанные с процессом языкового взаимовлияния русского и армянского языков при обучении русскому произношению студентов-армян, приводящие к возникновению звуковой интерференции, некоторые вопросы,касающиеся проблемы обучения русскому языку как иностранному – фoрмирования и развития слухо-произносительных навыков и, в частности, проблемы развития фонематического слуха взрослых студентов-армян, влияния родного языка на фонематические процессы в ходе обучения русскому языку, описаны психофизиологические механизмы формирования фонематического и речевого слуха и его компоненты. В статье проведен небольшой сравнительно-сопоставительный анализ некоторых актуальных и трудных фонетико-фонологических явлений армянского и русского языков. Hа основе проведенного исследования автором предлагается для повышения качества учебного процесса некоторые приемы при обучении русскому произношению, нацеленные на сознательное усвоение студентами языкового материала и устранение звуковой интерференции.

Библиографические ссылки

Ayrapetyan N.L. Metodicheskiye osnovy intensivnogo obucheniya russkoy orfografii na nachal'nom etape v Tsentre dovuzovskogo obrazovaniya (TSDO). Avtoreferat dissertatsii … kandidata pedagogicheskikh nauk. Yerevan, 2013.

Bernshteyn S.I. Voprosy obucheniya proiznosheniyu(primenitel'no k prepodavaniyu russkogo yazyka inostrantsam): Voprosy fonetiki i obucheniye proiznosheniyu / Pod red. A.A.Leont'yeva i N.I.Samuylovoy. M.: Izd-vo Mosk. Un-ta, 1975. – 206 s.

Vaynraykh U. YAzykovyye kontakty: sostoyaniye i problemy issledovaniya. – Kiyev, 1979. – 263 s.

Verbitskaya L.A. Teoreticheskiye problemy interferentsii pri obuchenii russkomu yazyku. Sistema i norma // Natsional'noye i internatsional'noye v razvitii yazykov: Sb. nauch. tr. - Ivanovo: IGU, 1984. S. 22-27.

Vinogradov V. A. Interferentsiya // Lingvisticheskiy entsiklopedicheskiy slovar'. M., 1990. S. 197.

Vygotskiy L. S. Myshleniye i rech'.– Moskva : Labirint, 2009 – 352 s. // URL: http://bim-bad.ru›docs/vygotsky_myshlenije_i_rech.pdf

Garibyan A.S., Garibyan Dzh.A. Kratkiy kurs armyanskogo yazyka. Posobiye dlya samostoyatel'nogo izucheniya. Izd. 5-ye. – Yerevan, 1980. – 219 s.

Dzhaparidze Z.N. Pertseptivnaya fonetika. Tbilisi: Metsniyereba, 1985. 117 s.

Zinder L.R. Obshchaya fonetika. M.: «Vysshaya shkola», 1979. – 312 s.

Karlinskiy A.Ye. Tipologiya rechevoy interferentsii // Zarubezhnoye yazykoznaniye i literatura. Vyp.2. – Alma-Ata, 1972. S. 9-16.

Lalayeva, R.I., Loginova Ye.A., Titova T.A. Teoriya rechevoy deyatel'nosti. Khrestomatiya. – SPb.: Izd. RGPU im. A.I. Gertsena, 2000. – 413 s.

Logopediya: Uchebnik dlya stud. defektol. fak. ped. vyssh. ucheb. zavedeniy / Pod red. L.S. Volkovoy. — 5-ye izd., pererab. i dop. — M.: VLADOS, 2004. — 704 s.

Luriya A.R. Vysshiye korkovyye funktsii cheloveka i ikh narusheniya pri lokal'nykh porazheniyakh mozga // URL: https://vk.com/wall-71630588_10257

Lyubimova N.A. Foneticheskiy aspekt obshcheniya na nerodnom yazyke (v usloviyakh finsko–russkogo dvuyazychiya) – L.: Izd-vo LGU, 1988. – 194 s.

Mirolyubov A.A. i dr. Obshchaya metodika obucheniya inostrannym yazykam v sredney shkole. M.: Prosveshcheniye, 1967. – 504 s.

Momunbayeva M.I. Vospriyatiye i vosproizvedeniye soglasnykh nerodnogo yazyka v usloviyakh dvuyazychiya (eksperimental'no–foneticheskoye issledovaniye na materiale kirgizskogo, russkogo i frantsuzskogo yazykov): Dissertatsiya … kandidata filol. nauk. – L., 1984. – S. 5-14 // URL: search.rsl.ru›ru/record/01003428135

Paramonova L.G. Logopediya dlya vsekh. – M.: AST, SPb.: Del'ta, 1997. – 464 s.

Sorokina Ye.V. Razvitiye rechevogo slukha studentov-inostrantsev pri obuchenii ikh russkomu yazyku // Vestnik RUDN. Voprosy obrazovaniya: yazyki i spetsial'nost'. 2005, № 1 // URL: https://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-rechevogo-sluha-studentov-inostrantsev-pri-obuchenii-ih-russkomu-yazyku

Spirova L.F. Osobennosti rechevogo razvitiya uchashchikhsya s tyazhelymi narusheniyami rechi // URL: http://www.twirpx.com/file/508143/

Timofeyeva O.P. Psikhofiziologiya. SPb.: UMK, 2010. – 129 s.

Filicheva T.B., Cheveleva N.A., Chirkina G.V. Osnovy logopedii. – M.: «Prosveshcheniye», 1989. – 223 s.

Xachikyan A.Ya. Sopostavitel'nyy analiz vokalicheskikh i aktsentologicheskikh sistem russkogo i armyanskogo yazykov. Avtoreferat dissertatsii … doktora filol. nauk. – Yerevan, 2005. – 64 s.

Chuprov L.F. Terminologicheskiy slovar' po lpgopedii i neyropsikhologii (uchebno-metodicheskoye posobiye). El. nauchnyy zhurnal. M., 2012 // URL: https://vk.com/wall-163908593_1111

Shvachkin N. Kh. Razvitiye foneticheskogo vospriyatiya rechi v rannem vozraste. – M. : Akademiya, 2004. – 113 s.

El'konin D.B. Psikhologiya razvitiya. Ucheb. pos. dlya stud. vuzov. M.: Akademiya, 2001. – 144 s.

https://yusupovs.com/articles/rehab/artikulyatsionnaya-gimnastika/

https://www.defectologiya.pro/zhurnal/postanovka_zvuka_shh,_artikulyacziya_zvuka_shh