КОМПЬЮТЕРНОЕ ОБУЧЕНИЕ ЯЗЫКУ (КОЯ) В МЕДИЦИНСКОМ ОБРАЗОВАНИИ
Ключевые слова:
обучение, внедрение, метод, компьютер, платформа, методологияАннотация
Эта статья «Компьютерное обучение языку (КОЯ) в медицинском образовании» посвящена памяти профессора Михаила Давидовича Амирханяна и рассматривает преобразующую роль КЯУ в современном медицинском образовании. В ней КЯУ представлено не просто как учебное пособие, а как динамичный и адаптивный подход, объединяющий цифровые инструменты, искусственный интеллект и мультимедиа для развития профессионального владения иностранными языками. В исследовании, посвященном таким специально разработанным стратегиям, как специализированные модули словарного запаса, практика общения в реальном времени и мобильные обучающие приложения, показано, как CALL способствует развитию языковой компетенции и культурной чувствительности. В исследовании также рассматриваются ключевые проблемы внедрения и предлагаются практические решения для поддержки его интеграции в медицинские учебные программы. В статье сделан вывод о том, что CALL — это не просто педагогическая инновация, а необходимый инструмент подготовки глобально компетентных медицинских работников к требованиям современной клинической практики.
Библиографические ссылки
Cambridge University Press – Handbook for English Language Laboratories
Chapelle, C. A. (2001). Computer Applications in Second Language Acquisition: Foundations for Teaching, Testing, and Research. Cambridge University Press.
Levy, M. (1997). Computer-Assisted Language Learning: Context and Conceptualization. Oxford University Press.
Medical English: Frameworks and Strategies for Effective Communication in Healthcare – Various academic journals on language learning in medical contexts.
Hubbard, P. (2009). General Introduction to CALL. In Foundations of CALL.
Egbert, J., & Hanson-Smith, E. (2007). CALL Environments: Research, Practice, and Critical Issues. TESOL.
Warschauer, M., & Healey, D. (1998). Computers and Language Learning: An Overview. Language Teaching, 31 (2), 57-71.
A comprehensive review of CALL's role in language learning, applicable to medical English education.
O’Keeffe, A., McCarthy, M., & Carter, R. (2007). From Corpus to Classroom: Language Use and Language Teaching. Cambridge: Cambridge University Press.
Schulz, R. (2020). Medical Language Learning and CALL in Medical Education: Bridging the Gap. Journal of Medical Education, 55(3), 152-160.
Davies, G. (2008). Introducing English for Medical Purposes. Routledge.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 Amalya Abrahamyan; Alina Hayrapetyan, Svetlana Nalbandyan
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial» («Атрибуция — Некоммерческое использование») 4.0 Всемирная.
