ՌՕԼ-Ի ԱՎԱՆԴԱԿԱՆ ԵՎ ԺԱՄԱՆԱԿԱԿԻՑ ՈՒՍՈՒՑՄԱՆ ՀԱՄԱԴՐՈՒԹՅՈՒՆԸ

##article.authors##

  • Ելենա Շահինյան Հայ-Ռուսական համալսարան

Հիմնաբառեր-:

ավանդական ուսուցում, ժամանակակից ուսուցում, դասավանդման մեթոդիկա, ՌՕԼ

Վերացական

Հոդվածում քննարկվում է օտար լեզուների ավանդական և ժամա­նա­կակից ուսուցման համադրությունը, որը տարածվում է նաև ՌՕԼ-ի ուսուցման վրա։ Օտար լեզուների դասավանդման մեթո­դի­կան դիտարկվում է ավանդական և ժամանակակից ուսուցման հա­մե­­մատական հարաբերակցության մեջ։ Ուսումնասիրվում են ինչ­պես ավանդական օտար լեզվի ուսուցման դրական, այնպես էլ բա­ցա­­սական կողմերը, ինչպես նաև դրանց ազդեցությունը ժամա­նա­կակից ուսուցման վրա։ Օտար լեզուների և ՌՕԼ-ի դասա­վանդ­ման հեռանկարները ժամանակակից ուսուցման առանձնացման դիր­քե­րից դիտարկվում են որպես առավել արդյունավետ ավան­դա­կան և ժամանակակից մեթոդների  խառնուրդի համատեքստում։

Հղումներ

Balykhina T.M. Metodika prepodavaniya russkogo yazyka kak nerodnogo, novogo: Uchebnoye posobiye dlya prepodavateley i studentov. M.: Izdatel'stvo Rossiyskogo universiteta druzhby narodov, 2007. S. 185.

Verbitskiy A.A. Metody obucheniya: traditsii i innovatsii // Vestnik Voronezhskogo gosudarstvennogo tekhnicheskogo universiteta, 2014.

Nikolayeva Ye.K. Problema traditsionnogo obucheniya v sovremennoy shkole // Voprosy studencheskoy nauki, Vypusk № 2 (54), 2021. S. 175-179.

Petrenko M.A., Chopsiyeva G.M. Innovatsionnyye metody obucheniya inostrannomu yazyku // Mir nauki i innovatsiy. T. 6. № 2 (2), 2015. S. 57-59

##submission.downloads##

Հրապարակված

2026-01-31