ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ (CALL) В СИСТЕМЕ МЕДИЦИНСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Ключевые слова:
языковое обучение, компьютерные технологии, медицинское образование, CALL, методология, цифровая платформа, профессиональная коммуникацияАннотация
Настоящая статья «Обучение иностранному языку с использованием компьютерных технологий (CALL) в системе медицинского образования» посвящёна памяти профессора Михаила Давидовича Амирханяна. Раскрывается значение CALL как инновационного подхода к обучению, направленного на эффективное овладение иностранным языком в профессиональной среде. CALL рассматривается не как обычный учебный инструмент, а как интегрированная, технологически оснащённая методологическая система, обеспечивающая многомерное обучение посредством цифровых платформ, искусственного интеллекта и мультимедийных решений. В статье рассматриваются целенаправленные стратегии применения CALL, включая разработку модулей медицинской терминологии, внедрение практики синхронной коммуникации и использование обучающих средств на базе мобильных технологий. Также анализируются ключевые вызовы, возникающие при интеграции технологий, и предлагаются практические решения, способствующие эффективному включению CALL в программы медицинского образования. Делается вывод, что CALL является не просто педагогической инновацией, а необходимым инструментом для повышения языковой и профессиональной компетентности современных врачей, работающих в глобальном и межкультурном контексте.
Библиографические ссылки
Cambridge University Press – Handbook for English Language Laboratories
Chapelle, C. A. (2001).Computer Applications in Second Language Acquisition: Foundations for Teaching, Testing, and Research. Cambridge University Press.
Levy, M. (1997).Computer-Assisted Language Learning: Context and Conceptualization. Oxford University Press.
Medical English: Frameworks and Strategies for Effective Communication in Healthcare – Various academic journals on language learning in medical contexts.
Hubbard, P. (2009). General Introduction to CALL. In Foundations of CALL.
Egbert, J., & Hanson-Smith, E. (2007). CALL Environments: Research, Practice, and Critical Issues. TESOL.
Warschauer, M., & Healey, D. (1998).Computers and Language Learning: An Overview. Language Teaching, 31 (2), 57-71. A comprehensive review of CALL's role in language learning, applicable to medical English education.
O’Keeffe, A., McCarthy, M., & Carter, R. (2007).From Corpus to Classroom: Language Use and Language Teaching. Cambridge: Cambridge University Press.
Schulz, R. (2020).Medical Language Learning and CALL in Medical Education: Bridging the Gap. Journal of Medical Education, 55(3), 152-160.
Davies, G. (2008).Introducing English for Medical Purposes. Routledge.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 Amalia Abrahamyan, Alina Hayrapetyan, Svetlana Nalbandyan
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial» («Атрибуция — Некоммерческое использование») 4.0 Всемирная.
